为扎实推进新学期教学工作有序开展，规范教学管理流程，夯实课堂教学质量，保障新学期教学工作平稳落地，8月28日，口腔医学系组织于口腔医院会议室召开新学期教学工作例会，聚焦期初材料整理、课堂教学常见问题、教学工作部署等重点内容开展专项研讨。会后，系部同步开展新学期教师说课活动，以研促教、以赛促学，全面筑牢新学期教学工作根基。全系教师参与本次会议及教研活动。

会议伊始，系主任王玉俏老师主持会议并发表开篇讲话，明确了新学期口腔医学系教学工作的总体目标与核心方向。她重点解读了新学期教研室核心任务与重点工作，强调教学质量是育人工作的重点，全体教师需绷紧教学责任之弦，严格落实各项教学管理制度，细化教学工作流程，扎实做好日常教学、教研研讨、学情把控等基础工作。同时，她鼓励全体教师立足口腔医学专业特色，深耕课堂教学一线，主动探索教学新模式、新方法，积极挖掘教学创新亮点，踊跃申报各级各类教学改革项目、科研项目，以创新赋能专业教学高质量发展，持续提升专业育人核心竞争力。

随后，副主任李明玥老师针对新学期整体教学工作进行细化安排。她围绕教学计划落实、课程资源筹备、教学材料审核、课前备课打磨、教学设备调试等课前准备关键环节作出详细部署，明确各项教学工作的时间节点、责任分工与标准要求。同时强调期初是规范教学秩序的关键阶段，全体教师需提前完善备课资料、优化教学设计、排查教学隐患，严格规范教学流程，全力保障新学期课程顺利开课、教学有序推进。

针对课堂教学实操环节，副主任张心怡老师聚焦新学期“开学第一课”开展相关说明。她全面梳理了新学期课堂教学中极易出现的常见问题，围绕课堂秩序管理、教学节奏把控、学生学情适配、实训教学规范等方面进行了细致讲解，并针对教学过程中可能出现的突发特殊情况，明确了标准化处置流程与应对方案，进一步规范课堂教学管理，提升教师课堂应急处置能力，为新学期课堂教学安全、平稳、高效开展筑牢保障。

教学工作例会结束后，口腔医学系有序开展新学期教师说课教研活动，搭建教师交流学习、互促共进的教学研讨平台。本次说课覆盖全系本学期核心课程，口腔内科学、口腔颌面外科学、口腔修复学、可摘局部义齿工艺学、数字化设计与义齿加工等所有专业课程，均由骨干教师代表依次完成说课展示。

说课教师结合课程人才培养目标、专业课程体系定位，分别从本学期课程整体安排、课时科学分配、重难点内容拆解、实训实验项目设计、课堂教学实施方法、考核评价方式、学情适配策略等多个维度进行全面阐述，教学设计贴合口腔医学专业实践性、操作性强的特点，兼顾理论教学与实操实训，逻辑清晰、重点突出，充分展现了全系教师扎实的教学功底和精心的备课筹备工作。

说课结束后，王玉俏主任对本次教研活动进行总结点评。她充分肯定了各位教师的备课成果与教学设计思路，同时指出，口腔医学教学工作需立足日常、抓在细节，全体教师要高度重视常态化教学建设，摒弃重形式、轻实效的教学误区，深耕日常课堂教学，持续优化教学设计、打磨教学细节。她强调，全系要以本次例会和说课活动为契机，常态化开展教学研讨、教学创新工作，聚焦课堂提质、教研增效、项目赋能，不断推动口腔医学专业教学改革走深走实，持续提升人才培养质量。

本次新学期教学工作例会暨说课教研活动，精准梳理了新学期教学工作重点、难点问题，细化了教学工作任务，夯实了教学筹备基础，有效提升了教师教学备课能力与教研创新意识。下一步，口腔医学系将以高标准、严要求抓实日常教学管理，常态化开展教学研讨与教学创新工作，持续优化教学体系、提升教学质量，全力推动系部教学工作迈向新台阶。

初审：张心怡；复审：杨小玉：终审：綦盛楠